свернуть
Настроить размер шрифта
Обычный
Увеличенный
Большой
Огромный

Настройка фона сайта
Светлый фон
Черный фон

Как научиться учиться в онлайн -формате

Доцент кафедры психологии и социологии управления Алтайского филиала РАНХиГС, к. соц. н. Алена Короткова подготовила несколько советов, которые помогут сделать обучение в онлайн-формате более эффективным.
Совет 1. Во время сессии и в межсессионный период - составьте план и научитесь управлять временем!

Планируйте, расписание очень важно! В период сессии у вас есть четкое расписание, однако и  после ее окончания вам предстоит самостоятельно освоить большой объем информации.

Каждый день разделяйте учебные задачи на три типа:

Жёсткие — привязанные к конкретному времени. Например, онлайн-лекция или семинар по  предметам.

Гибкие — без привязки ко времени, но обязательные. Например, прочитать главу из учебника, посмотреть видеолекцию. Такие задачи можно выполнить с утра или вечером, после тренировки или до нее, но непременно сегодня.

Крупные задачи —  не имеющие строгих сроков, но  энергозатратные. Например, разработка проекта, написание контрольной или курсовой работы.  Для того чтобы эти  задачи «сдвигались» -  ставьте им жесткий дедлайн. Причем это не должны быть сроки, которые предусмотрены наступлением следующей сессии. Лучше если вы самостоятельно распределите все контрольные работы в межсессионный период и будете делать по одно контрольной работе в неделю. Тогда к сессии вы подойдете без «аврала»! Ведь как бы ни было у вас много дел в  семье и на работе сегодня, завтра их меньше не станет.

Совет 2. Избавьтесь от отвлекающих факторов вовремя онлайн – занятий.

Многие из  студентов отмечают, что, когда включают какое-нибудь обучающее видео или являются участниками онлайн-лекций, им хочется чем-то занять руки.  В онлайне это выглядит безобидно — «я же всё слушаю!», — но в реальности сильно сказывается на концентрации внимания. Если не хотите свести эффективность обучения к нулю, отложите подальше телефон, закройте дверь в комнату, чтобы не прислушиваться к происходящему в доме, не  открывайте в браузере вкладки, не относящиеся к теме.

А что бы  справиться с желанием заняться чем-нибудь еще - ведите конспекты!

Совет 3. Ведите конспекты

Конечно, ведение конспектов -  кажется потерей времени. Есть презентации, электронные учебники и видеолекции, которые постоянно находятся в доступе. Но написание конспектов задействует механическую память — материал лучше усваивается, а также это позволяет быстро вспомнить материал во  время подготовки к экзаменам и зачетам.

Поэтому в век доступа к информации надо не отказываться от ведения конспектов, а осваивать новые формы их написания.

Действительно, можно отказаться от записи всего за преподавателем.  Тем более в онлайн формате не всегда скажешь – «можно помедленнее».   Просто фиксируйте важные даты, определения, формулы или попробуйте метод Корнелла.

Система конспектирования Корнелла - это система ведения конспектов, разработанная Уолтером Пауком, профессором Корнелльского университета. Паук рассказал о её использовании в своей популярной книге «Как учиться в колледже».

Для этого подойдёт любой блокнот: начертите жирную горизонтальную линию на 5 см выше нижнего края, добавьте жирную вертикальную линию на расстоянии 5–7 см от левого края. Должен получится лист, разделённый на три секции: правая — для заметок, левая — для основных мыслей и вопросов, нижняя — для резюме.

Вверху листа поставьте дату и тему лекции. В графу с заметками выписывайте ключевые моменты, а также вопросы, которые возникают по ходу занятия. Левую колонку необходимо заполнить чуть позже, когда знания немного улягутся в голове. Перечитайте написанное справа и зафиксируйте слева главные тезисы занятия и ответы на  возникшие вопросы. В резюме запишите главную мысль лекции, основные правила и  формулы. Если сформулировать резюме не получается, значит к теме необходимо вернуться.  Чтобы закрепить знания, периодически устраивайте себе такой тест: закрывайте правую половину листа с  заметками и объясняйте каждый тезис из левой графы.

Совет 4. Найдите партнера по учебе

Ученые Стэнфордского университета сделали вывод о том, что студенты, работающие в  парах более нацелены на обучение: они на 53% чаще возвращались к заданиям после эксперимента, работали упорнее и дольше не сдавались. Сегодня возможности онлайн-коммуникации позволяют эффективно поддерживать контакт с одногрупниками даже в межсессионный период. Чаты и группы в месенджерах могут стать эффективным механизмом обучения.  Обсуждая учебные задания, гораздо проще двигаться вперед, соблюдать сроки выполнения контрольных точек и быть продуктивным. И конечно, таким партнером по обучению может стать преподаватель по дисциплине, которую вы  изучаете. В электронно-образовательной среде академии вы всегда можете задать уточняющие вопросы и получить консультацию. И то, что казалось сложным и трудно выполнимым может стать познавательным и вполне осуществимым.

Совет 5. Учитесь самостоятельно

В наше время у  студентов существует большой соблазн скачать работу и поискать варианты решений той или иной задачи на просторах интернета. Однако, данный прием всегда очевиден и не приносит никакой пользы самому студенту. Ведь ваши компетенции остаются на прежнем уровне. Используйте все возможности библиотечной среды Академии (а они огромны) для поиска информации, ведь период обучения – это  возможность получения новых знаний и нового опыта! Присоединяйте свои новые знания к тем, которые у вас уже есть, сопоставляйте со своим реальным опытом в  той сфере, в которой работаете, критически относитесь к постулатам и ищите свой ответ на поставленный вопрос.

Желаем вам, что бы обучение было интересным и открыло для вас новые профессиональные перспективы.

 

 

 

11 Декабря 2020

Через Поспелихинский район проходит железная дорога, имеющая выход на республику Казахстан, а также федеральная автодорога А - 349 Новосибирск – Семипалатинск.  еще факты